Η Δεύτερη Κινητικότητα του Προγράμματος ERASMUS+ Διεξήχθη με Επιτυχία στο Πλαίσιο του Έργου RaY.GeT.FiL
ERASMUS 1ο ΕΠΑ.Λ. ΑΓΡΙΝΙΟΥ δελτίο τύπου Τούζλα ERASMUS 1ο ΕΠΑ.Λ. ΑΓΡΙΝΙΟΥ δελτίο τύπου Τούζλα ERASMUS 1ο ΕΠΑ.Λ. ΑΓΡΙΝΙΟΥ δελτίο τύπου Τούζλα
ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΜΟΝΟΠΑΤΙ ΤΗΣ ΕΝΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ/ΚΕΠΕΑ -ΚΠΕ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ
Στα πλαίσια υλοποίησης περιβαλλοντικού προγράμματος το τμήμα Βοικ2 συνοδευόμενο από τις τρεις εκπαιδευτικούς υπεύθυνες του, συμμετείχε σε διήμερο πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ/ΚΠΕ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ στις 14 και 15/3/2022. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα του ΚΠΕ ονομάζεται <<Το μαγικό μονοπάτι της ενσυνείδησης>> .Το πρόγραμμα στοχεύει στην γνωριμία και την εξάσκηση του συνδυασμού της βιωματικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στο φυσικό περιβάλλον με [...]
Περιβαλλοντική επίσκεψη σε ΚΕ.ΠΕ.ΤΡΙ
Στα πλαίσια της υποδράσης 3 της ΜΝΑΕ , αλλά και του περιβαλλοντικού προγράμματος ''το φυσικό περιβάλλον της Αιτωλοακαρνανίας'' την Τρίτη 25-2-20 ,πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Κέντρο Περιβάλλοντος Τριχωνίδας όπου η περιβαλλοντολόγος κ. Τραμπάτζαλη ενημέρωσε τους μαθητές για το περιβάλλον της μεγαλύτερης ελληνικής λίμνης. Οι μαθητές μπόρεσαν να δουν τα εκθέματα του ΚΕΠΕΤΡΙ , την πηγή με [...]
EΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΦΟΡΕΑ ΔΙΑΧ. ΛΙΜΝΟΘΑΛΑΣΣΑΣ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΚΑΙ ΟΡΝΙΘΟΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ
Διδακτική επίσκεψη στα πλαίσια της περιβαλλοντικής υποδράσης Νο 3 του προγράμματος ΜΝΑΕ πραγματοποίησε την Παρασκευή 21-2-20 ,το 1ο Επαλ Αγρινίου. 27 μαθητές της Β και Γ τάξης μαζί με 5 εκπαιδευτικούς είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις περιοχές Natura του νομού μας, την αξία και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν. Ακολούθως πραγματοποιήθηκε ορνιθοπαρατήρηση, στο παρατηρητήριο [...]
Eκπαιδευτική επίσκεψη στο εργαστήριο αλιευμάτων Aqualang
https://aqualang.gr Εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποίησε ο τομέας Γεωπονίας του 1ου Επαλ Αγρινίου στο εργαστήριο αλιευμάτων Aqualang που βρίσκεται στο Αγρίνιο. Οι μαθητές συνοδευόμενοι από τρεις εκπαιδευτικούς είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά μια εξαιρετική εταιρία μεταποίησης αλιευμάτων, να παρακολουθήσουν τη διαδικασία προετοιμασίας , καπνισμού και συσκευασίας λαυρακιού και κεφαλιού. Έθεσαν ερωτήσεις και ενημερώθηκαν για [...]
Επίσκεψη στο εργαστήρι επαγγελματικής αγωγής και αποκαταστάσεως ”Παναγία Ελαιούσα”
Επίσκεψη πραγματοποίησε το σχολείο μας στο εργαστήρι ''Παναγία Ελαιούσα'' στο Αγρίνιο. Συμμετείχαν μαθητές των τμημάτων Α2, Γφπ, Γοικ και Γυδ και τέσσερις εκπαιδευτικοί. ΄Ηταν μια διδακτική επίσκεψη ευαισθητοποίησης για το χώρο της νοητικής υστέρησης, όπου οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν στους χώρους των εργαστηρίων, επικοινώνησαν με μαθητές της δομής και ενημερώθηκαν από το προσωπικό για τις [...]
Εκπαιδευτική επίσκεψη στη βιομηχανία ΙΟΝ
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τρίτη , 19/11/19 εκπαιδευτική επίσκεψη του 1ου ΕΠΑΛ Αγρινίου στη βιομηχανία ΙΟΝ στην Άρτα. Οι μαθητές που συμμετείχαν ανήκουν στους τομείς, γεωπονίας, ηλεκτρονικής και διοίκησης -οικονομίας.
”Τριχωνίδα , η μεγαλύτερη ελληνική λίμνη”
21 μαθητές της Β και Γ τάξης του 1ου ΕΠΑΛ Αγρινίου συνοδευόμενοι από τρεις καθηγήτριές τους είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτική επίσκεψη στα πλαίσια περιβαλλοντικού προγράμματος με θέμα ''Τριχωνίδα , η μεγαλύτερη ελληνική λίμνη'' -δημιουργία ταξιδιωτικού οδηγού, από 4 έως 6 Απριλίου 2019. Γνώρισαν το 1ο ΕΠΑΛ Κρανιδίου και μαθητές από τους αντίστοιχους [...]
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΑ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΑ ΑΓΡΙΝΙΟΥ
Σήμερα ,Δευτέρα 12 Μαρτίου,τμήματα του σχολείου μας με συνοδεία καθηγητών τους επισκεφτηκαν τα δικαστήρια Αγρινίου όπου ξεναγήθηκαν στο χώρο και άκουσαν με πολλή προσοχή ενδιαφέρουσες πληροφορίες από την κ.Μανιάκη, επιμελήτρια ανηλίκων, η οποία με απλό και κατανοητό τρόπο έκανε τα παιδιά να προβληματιστούν. Τα παιδιά στο τέλος έκαναν ερωτήσεις , έτσι ώστε κατέληξε σ' ένα [...]
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝ ΟΚΑΝΑ
Στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας " Εξαρτήσεις" με τίτλο "Αγαπώ τη ζωή - Λέω όχι στο τσιγάρο" , πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στον Οργανισμό κατά των ναρκωτικών ( ΟΚΑΝΑ Αγρινίου) και η υπεύθυνη ομάδα παρακολούθησε βιωματικό σεμινάριο υπό την ευθύνη των ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών του Οργανισμού. Υπεύθυνες καθηγήτριες: Μόσχου Β., Παπατριανταφύλλου Χρ.,Κατσιμάρη Δ.